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| 英语课堂（常态课）效能改进教学模式探究 | |
| 引用本文： | 高红.英语课堂（常态课）效能改进教学模式探究[J].科技信息,2009(27):211-211. |
| 作者姓名： | 高红 |
| 作者单位： | 淄博实验中学; |
| 摘 要： | 新课程呼唤新课堂，新课堂呼唤教学的有效性。那么什么样的课堂教学具有有效性、具有魅力呢？英语课堂效能如何改进才能提高教学的有效性呢？本文对英语课堂（常态课）效能改进教学模式进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 有效课堂 211模式和121模式 英语课堂教学行动研究 |
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