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在数列教学中培养学生思维能力
作者姓名:
李平安
作者单位:
河南省漯河实验高级中学
摘 要:
在高中数列”一章教学中,引导学生参与,培养思维的严谨性;引申拓广,培养学生思维的发散性,从而培养学生的思维能力。
关 键 词:
数列
教学
培养
思维能力
文章编号:
1673-0534(2007)01(c)-0249-01
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