项目式学习模式对大学英语学习动机的影响研究 |
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作者姓名: | 胡鸿 |
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作者单位: | 安徽建筑大学外语学院,安徽合肥230601 |
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摘 要: | 项目式学习是当前教育界广泛讨论和重视的一种学习方式,它在调动学生学习积极性提高教学效果方面具有显著效果。探讨项目学习对大学英语学习动机的影响,应当从项目式学习模式的意义入手,结合时下大学英语学习动机面临的一系列困扰,科学推断其影响程度,最终提出构建该学习模式,并且能够保持和提高学习效果的若干建议,推动我国高校英语教育事业发展。
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关 键 词: | 项目式学习 大学英语 学习动机 影响 |
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