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学前教育专业音乐课程资源的开发与利用研究--以桐城师专为例
引用本文:徐慧俊.学前教育专业音乐课程资源的开发与利用研究--以桐城师专为例[J].咸宁学院学报,2014(6):161-163.
作者姓名:徐慧俊
作者单位:桐城师范高等专科学校安徽桐城231400
基金项目:安徽省教育科学规划处课题:《学前教育专业中传统与乡土音乐课程资源的开发与利用》(JG11320);校级课题《国家非物质文化遗产一桐城歌研究》(2011tzkt007);全国教育科学“十二五”规划2013年度课题:中国近代教育转型时期桐城派“德行”教育研究,DEA130243教育部重点
摘    要:桐城市是桐城文派的故乡,有着丰富的民族民间音乐文化资源,如黄梅戏、桐城歌、十番锣鼓、打连厢等,其中桐城歌、黄梅戏已成功申报国家级非物质文化遗产。广泛吸收世界上的一切优秀音乐文化,可以开阔我们音乐文化视野,丰富我们音乐教育内涵,目前学前教育专业音乐课程,本土音乐文化所占比例过小,学前教育是基础中的基础,师专作为培养学前教师的“母机”,更应重视“母语”音乐文化教育,许多优秀的桐城民间音乐文化可以作为学前教育专业课程资源来开发和利用。本文分析桐城音乐文化资源开发利用的内容与现状的基础上阐述了开发利用的步骤与方法、原则与策略、意义与实效性。

关 键 词:桐城市  学前教育专业  音乐  课程资源  开发  利用
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