| 问题探究学习的实践和体验 |
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| 引用本文： | 王爱玲.问题探究学习的实践和体验[J].菏泽学院学报,2004,26(2):91-94. |
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| 作者姓名： | 王爱玲 |
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| 作者单位： | 菏泽学院小教部,山东,菏泽,274015 |
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| 摘 要： | 问题探究学习突出在“探究”中重视学生掌握数学知识 ,发展智力 ,培养能力 ,学会学习 .创设情境 ,归纳类比 ,抽象概括 ,实验交流是提高探究能力的有效措施 .实验表明 ,问题探究学习能够培养学生“再创造学习”能力 ,体现人文精神 ,使兴趣、发现、合作、创新的现代教育理念得以渗透
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| 关 键 词： | 探究学习 问题探究学习 数学教学 |
| 文章编号： | 1003-6318(2004)02-0091-04 |
| 修稿时间： | 2003年9月26日 |
Practice and Experience in Teaching and Learning of Problem Study Based Learning |
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| WANG Ai-ling.Practice and Experience in Teaching and Learning of Problem Study Based Learning[J].Journal of Heze University,2004,26(2):91-94. |
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| Authors: | WANG Ai-ling |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | study based learning problem study based learning mathematics teaching |
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