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学生“数感”的培养与发展——美国“数的世界”项目简介
作者姓名:
刘霞
作者单位:
江苏省南通师范第三附属小学
摘 要:
培养并发展学生的"数感"是小学数学教育的重要目标。本文以美国重要数学教育项目"数的世界"为案例,就该项目对"数感"及其原则性理解进行介绍,然后呈现该项目围绕"数感"这一核心概念而构建的整数概念知识网络。
关 键 词:
数感
“数的世界”项目
核心概念
知识结构
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