| 基于中介语理论的英语专业基础阶段学生书面语错误分析及对教学的启示 |
| |
| 引用本文： | 张琳,姚金红.基于中介语理论的英语专业基础阶段学生书面语错误分析及对教学的启示[J].西安联合大学学报,2008,11(4). |
| |
| 作者姓名： | 张琳 姚金红 |
| |
| 作者单位： | 西安文理学院外国语言文学系 |
| |
| 基金项目： | 西安文理学院校科研和教改项目
|
| |
| 摘 要： | 外语教学的改进仅仅依赖真实的目的语材料是不够的。教师如果对学习者在目的语的运用方面的信息缺乏了解,其教学必然会出现无的放矢的情况。本研究通过分析62名英语专业在校大学生的作文实际样本,深入考察了学习者在语言层面错误的分布情况,并进行了客观分析,对英语专业教学提出了一些建议。
|
| 关 键 词： | 中介语 英语专业 书面语 错误分析 |
A Study of Errors in Chinese English Majors' Writing Based on Interlanguage Theory |
| |
| Authors: | Zhang Lin |
| |
| Institution: | Zhang Lin(Dept.of Foreign Studies,Xi\'an University of Arts , Science,Xi\'an 710065,China) |
| |
| Abstract: | The only use of original materials is not definitely sufficient in foreign language learning.A clear understanding of learners' actual use of the target language will help FL teachers to teach English properly in China.Through the analysis of the sample writing papers of 62 English majors,the study quantitatively and qualitatively examines various errors committed in their writings from the point of view of linguistics and analyzes the causes.And some suggestions for English teaching are also proposed at th... |
| |
| Keywords: | interlanguage English majors writing error analysis |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
