| 中学生数学发散性思维能力的培养研究 |
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| 引用本文： | 杨雪男.中学生数学发散性思维能力的培养研究[J].淮北煤炭师范学院学报(自然科学版),2007,28(4):79-82. |
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| 作者姓名： | 杨雪男 |
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| 作者单位： | 苏州市角直中学,江苏,苏州,215127 |
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| 摘 要： | 随着<数学新课程标准>的实施,数学教学将越来越注重培养学生的发散性思维能力.以发散性思维的三个特征作为度量指标,设计并实施了一项实验,对中学生数学发散性思维能力的培养等方面进行了研究,研究表明数学教学方式对培养中学生发散性思维能力有极为密切的关系.
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| 关 键 词： | 发散性思维 流畅性 变通性 独创性 开放型题 |
| 文章编号： | 1672-7177（2007）04-0079-04 |
| 收稿时间： | 2007-05-15 |
| 修稿时间： | 2007年5月15日 |
Research on Training Middle School Students in the Capacity of Divergent Mathematics Thinking |
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| YANG Xue-nan.Research on Training Middle School Students in the Capacity of Divergent Mathematics Thinking[J].Journal of Huaibei Coal Industry Teachers College(Natural Science edition),2007,28(4):79-82. |
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| Authors: | YANG Xue-nan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | divergent thinking fluency flexibility originality open-ended question |
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