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| 如何在教学实践中培养学生的四级作文写作能力 | |
| 引用本文： | 赵丽娜.如何在教学实践中培养学生的四级作文写作能力[J].长春师范学院学报,2001,20(2):73-75. |
| 作者姓名： | 赵丽娜 |
| 作者单位： | 长春师范学院英语系, |
| 摘 要： | 大学英语四、六级考试在给高校广大学生提供学习动力的同时，也给他们带来了沉重的压力。如何在日常英语教学中注意培养学生的四、六级写作能力是英语教师的重大课题之一。目前，学生的四、六级的写作实践主要存在审题不彻底、选材不精当、布局不合理、用词不准确等四方面的问题。针对上述问题，教师应该在日常教学活动中通过正确的引导和训练逐步得到解决。 |
| 关 键 词： | 四、六级 作文写作能力 审题 选材 布局 用词 |
| 文章编号： | 1008－178X (2001)02－00073－03 |
| 修稿时间： | 2000年12月15日 |
How to Develop the Students Writing Ability of CET4 during the Practical Teaching |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |