兴趣——音乐教学中最好的老师 |
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作者姓名: | 沈心花 |
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作者单位: | 嵊州市三界镇中心学校,浙江嵊州312452 |
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摘 要: | 《音乐课程标准》提出了音乐教学应“以兴趣爱好为动力”的理念。如果没有了“兴趣”这个动力,音乐课就无法实现其培养创造性思维和音乐审美能力的教育目标。“音乐课应该充分发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。”
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关 键 词: | 音乐教学 《音乐课程标准》 老师 音乐审美能力 审美心理特征 身心发展规律 兴趣爱好 “兴趣” |
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