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以课题研究为牵动创设和谐育人环境
引用本文:
李文伟.以课题研究为牵动创设和谐育人环境[J].奇闻怪事,2010(6):40-42.
作者姓名:
李文伟
作者单位:
河南省许昌市文化街幼儿园,河南许昌461000
摘 要:
我园以生态体验课题为切入点,在课堂教学中渗透德育,体现人文关怀,关注幼儿个性发展,培养健全人格,以原生态的课堂为依托,融通三重生态,促进师生共同发展,努力打遣具有生命活力的魅力课堂。
关 键 词:
生态体验
幼儿
德育
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