开放教育行政管理专业学员学习现状的调查与思考

中央电大开放教育试点的总结性评估工作已经顺利结束，为了更好地向开放教育学员提供优质的教学支持服务，我们对部分行政管理专业学员的学习现状进行了问卷调查，调查所得的数据和初步结论，对探索行政管理专业的教育管理和教学模式具有一定的实践意义和理论参考价值。