高校公共基础课教学管理的特点与创新——以南京审计大学为例 |
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引用本文: | 刘原,赵彦勇.高校公共基础课教学管理的特点与创新——以南京审计大学为例[J].科技资讯,2018(10). |
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作者姓名: | 刘原 赵彦勇 |
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作者单位: | 南京审计大学统计与数学学院 |
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摘 要: | 高校公共基础课对学生的全面发展和提升起到至关重要的作用。公共基础课教学管理的目标是维护教学秩序稳定,保证教学工作正常有序进行。为了提高教学质量和管理水平实现培养学生全面发展的目标,本文对高校公共基础课教学管理的特点进行了阐述与分析,并对高校公共基础课管理的创新性进行了归纳。
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