高中地理教学中实践活动的组织及实施

地理学科涉及内容相对较多,加之学科知识点逻辑性较强,如果采用单一的理论教学方式,很难带动起学生学习热情,且会对学生知识点运用能力发展形成直接阻碍,因此高中地理教学加大实践教学部分比例。本文将重点就地理教学中的实践教学组织与实施方式展开探究,旨在强化高中地理实践教学水平,保证学生学科综合素养的提高。