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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基于“C#程序设计基础”教学探讨与研究
作者姓名:
邹茜
黄伟
作者单位:
贵阳学院
摘 要:
本文结合C#语言课程的教学特点以及教学方法方式,在国内外优秀的、领先的教学方法模式之上,论述了如何能够形成分层次的C#程序设计基础实践教学模式,能够使国内外的先进模式与当今模式相吸收。分层次的C#程序设计基础实践教学模式能够更好的调动学生们的学习热情和学习态度。
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