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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
全程关注学生成长多元体系构建问题探究
作者姓名:
赵荣锋
凌万刚
陈明星
王菊
作者单位:
云南林业职业技术学院;
摘 要:
全程关注学生既是过程也是体系,它无处不在,真实又具体。人才培养是学校最重要的职能,除依靠教学环节外,学生综合素质的形成则需要靠管理服务来悄悄完成。事实上,可从一理念、二融入、三育人、四体系来全程关注学生成长的教育管理服务体系构建问题。
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