“强度振动测试技术”教学的举例模式探讨 |
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作者姓名: | 陈茉莉 |
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作者单位: | 南京航空航天大学能源与动力学院 |
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摘 要: | 专业课程教学中常出现抽象深奥的内容,举例教学能将这些复杂的内容生动化、简单化,是常用的教学方法之一。"强度振动测试技术"是一门实践性较强的专业课程,在该课程的理论教学部分,对不同类型的教学内容采用不同的举例方式,有利于学生对学习内容的理解。本文探讨了"强度振动测试技术"课堂教学中的举例模式,从概念、知识点、应用三个方面对举例模式分类,通过相关案例分析了各种举例模式的特点,为激发学生兴趣、提高教学质量提供借鉴。
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