高职学生创新思维和能力的学情调研与分析

本文通过对高职学生调研问卷调查了学生的创新思维和能力的基本情况,通过对调研结果进行分析,找出当前高职院校在培养学生创新思维和能力方面的一些不足之处,并提出了改进的措施与方法。对高职创新教育而言,开展大学生创新思维与能力的学情调研,充分掌握目前学生创新思维与能力的基本情况,对教师在培养学生创新思维与能力的过程中起到重要的导向作用。