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| 悠扬笛声,活跃课堂 | |
| 引用本文： | 张丹.悠扬笛声,活跃课堂[J].广东科技,2009(16):129-130. |
| 作者姓名： | 张丹 |
| 作者单位： | 珠海市夏湾小学 |
| 摘 要： | 在新课程理念背景下,乐器进入课堂是学校音乐教育课程的主要内容,竖笛作为一种音色优美轻便简单的器乐教学走进了课堂,给我们带来全新的感受.竖笛教学面向全体学生,注重个性发展.不但辅助歌曲教学,活跃了音乐课堂的教学气氛,培养学生学习音乐的兴趣,全面提高学生掌握音乐知识的能力,而且还能有效提高学生的合唱能力,开拓学生的音乐视野,有助于培养学生的音乐兴趣和欣赏、感受音乐美的高尚情操以及表现音乐、创造音乐美等能力. |
| 关 键 词： | 竖笛 活跃 课堂 |
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