| 国家虚拟仿真实验建设下高校世界自然地理教学改革模型的构建 |
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| 作者姓名： | 李双双 延军平 刘新颜 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学地理科学与旅游学院, 陕西 西安 710119;陕西师范大学地理科学与旅游学院, 陕西 西安 710119;陕西师范大学地理科学与旅游学院, 陕西 西安 710119 |
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| 摘 要： | 依托国家实施虚拟仿真实验建设,适应信息化时代教育教学的新规律,以虚拟现实、三维可视化自然地理过程、虚拟三维实习场景为切入,为探索世界地理野外实践、理解世界地理自然过程、丰富世界地理教学资料、完成世界地理信息革新提供新机遇.结合世界自然地理学科特征,本文提出世界自然地理虚拟仿真改革需重视的5个基本原则:突出区域特色定位、比较区域地理差异、分析要素耦合过程、构建区域空间关系和完善区域可持续发展对策;进而构建世界自然地理虚拟仿真教学模型,主要包括5个主要模块:世界地图模块、地理过程模块、交流讨论模块、区域专题模块和国家专题模块.以国家虚拟仿真实验建设引领的新思维和新技术为契机,可为世界自然地理教学革新提供了新范式,也为推进地理教育教学发展和信息化改革提供思路.
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| 关 键 词： | 世界自然地理 虚拟仿真 信息化 发展与机遇 |
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