高校科研管理绩效定量评价方法的比较与选择

高校科研管理绩效评价是对科研管理主管部门管理工作状况与管理工作效率的评价。对管理工作状况的评价，评的是“管”，多数采用模糊评价法，即设计十几个二级指标来具体反映“政策制度”、“组织协调”、“信息沟通”、“工作指导”和“管理研究”等若干个涵盖管理部门主要工作职能的一级指标。确定每个指标的权重及评分标准．通过专家对参评学校的自报材料的记分．实现对管理工作状况的评价。对管理工作绩效的评价。评的是“绩”．管理工作的成绩一般会在学校的科研业绩统计数据上有所体现。因此可采用定量评价方法。但由于科研管理工作与科研绩效相对于生产管理工作与生产绩效要间接、滞后些，所以选择何种定量评价方法能更有效地反映科研管理工作绩效就成了值得探讨的问题。本文将比较以下几种定量评价方法，并加以讨论。