关于高职学生学业成绩评价方式改革的思考

目前高职院校学生成绩评价方法普遍存在考试方法单一，内容过分依赖于教材，结果过于量化等问题，改革应该围绕考试方法多样化，学业成绩评判科学化，建立以专业技术标准和职业素质为基础的考核体系，强化职业资格证书制度等方面考虑。