|
|||||
|
|
| 先声夺人——《物质的导电性》课堂引入教学案例 | |
| 引用本文： | 薛丽丹.先声夺人——《物质的导电性》课堂引入教学案例[J].科技信息,2012(5):415-415,413. |
| 作者姓名： | 薛丽丹 |
| 作者单位： | 乐清市虹桥镇第一中学,浙江乐清325608 |
| 摘 要： | 【案例背景】课题引入是课堂教学中的重要环节,其意义不容忽视。科学教学中,无论采用什么教学模式,都要首先引入教学的内容。引入课题是整个课堂教学的＂准备动作＂,好的课题引入,可以激起学生强烈的学习兴趣和求知欲望, |
| 关 键 词： | 教学案例 课堂教学 导电性 物质 科学教学 教学模式 求知欲望 学习兴趣 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |