探析人本主义教学观指导下的高等医学院校公共英语教学改革

近年来,随着现代经济的迅猛发展以及我国改革开放的不断深化,对具有专业知识背景的英语人才需求也不断提高,尤其在医学专业,其对全球化的依赖使得对这一方面的人才需求逐年提高,传统的英语教学已不能满足这一需求。由此高等医学院校公共英语教学改革应运而生。本文以以罗杰斯为代表的人本主义教学观为基础,探讨当前高等医学院校英语教学中存在的问题,并针对这些问题,提出相应的解决措施。