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功能对等理论在文化补偿翻译教学中的运用
引用本文:
丁文娟.功能对等理论在文化补偿翻译教学中的运用[J].科技信息,2012(6):207-208.
作者姓名:
丁文娟
作者单位:
山东政法学院
摘 要:
本文从奈达的功能对等理论出发,从意义、风格、读者反应三个方面探讨在英汉翻译教学下如何通过适当的补偿方法,找出传递源语信息的最佳表达方式,在保证翻译准确的前提下,提高翻译质量。
关 键 词:
功能对等理论
文化补偿翻译
跨文化意识
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