＂三二分段＂高职学生教育探析

“三二分段”高职阶段学生的教育管理是高职院校教师必须面对的重要课题。笔者在对学生存在的基本问题进行概括和分析的基础上，从克服受教者和施教者不良心理因素影响的角度，提出了对“三二”分段学生有效实施教育教学的对策。