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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《几何画板》与学生思维能力的培养
作者姓名:
张保祥
作者单位:
淮阴师范学院,楚州校区,江苏,淮安,223200
摘 要:
通过具体实例,阐述了数学教学中引进计算机后所带来的教学内容、教学方法的变革;主要阐述了引入《几何画板》以后,对培养学生思维能力的广阔性、敏捷性、概括性和灵活性等方面所产生的影响。
关 键 词:
数学教学 计算机辅助教学 《几何画板》 思维能力 教学内容 教学方法 教学改革
文章编号:
1672-058X(2003)02-0100-03
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