《电路原理》课程“SPOC+翻转课堂”混合式教学模式实践初探

随着现代信息技术和互联网技术的蓬勃发展,传统的学校教育模式遭受着前所未有的冲击,对老师的教学能力提出了新的要求,同时老师在教学活动中的角色也在悄然发生变化。本文主要论述SPOC+翻转课堂混合式教学模式改革工作、效果及反思,为后续课程教学模式改革提供了依据。