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授人以“渔”——高中化学教学中培养学生思维能力的实践研究
引用本文:雷斌.授人以“渔”——高中化学教学中培养学生思维能力的实践研究[J].科技知识动漫,2008(8).
作者姓名:雷斌
作者单位:四川省通江中学,四川通江636700
摘    要:文章探讨了高中化学应如何适应新课程的要求。通过揭示思维的微观过程来提高高中学生的“原认知”水平。整理思维途径提炼学科思维方法,在运用中掌握学科思维方法,培养学生的思维能力。

关 键 词:思维过程  思维途径  思维方法
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