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《邓小平理论概论》教学中的"信"、"理"、"活"
引用本文:冯彩莉.《邓小平理论概论》教学中的"信"、"理"、"活"[J].青海大学学报,2002,20(5):85-87.
作者姓名:冯彩莉
作者单位:青海大学宣传部 青海西宁810016
摘    要:从教师的政治信仰、理论水平、教学方式三个方面来阐述如何上好《邓小平理论概论》课,以充分发挥该课程在高校学生政治思想工作中的重要作用。

关 键 词:《邓小平理论概论》教学  “信”  “理”  “活”  政治信仰  教学方式  理论水平  高校  思想政治工作
文章编号:1006-8996(2002)05-0085-03
修稿时间:2002年7月13日
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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