“全过程控制”法在专业实验课考核体系中的应用

分析了目前实验课教学普遍存在的问题,根据专业实验课自身的特点及教师的教学经验,引入"全过程控制"的方法,提出在课程考核中,平时成绩、笔试成绩等环节的量化改革方向,将各部分成绩做细化处理,通过合理、公正的加权方案,最终得出学生这门课的综合评定成绩。通过考核方式的改革,一方面激发学生的学习主动性,使学生重视实验课各环节的自身修养,改善学习效果;另一方面,教师可以及时收集整理"教与学"过程中出现的问题,加强教学管理,最终达到促进教学改革、提高教学质量的目的。

Applications of " control of whole course" in the evaluation system of specialty laboratory course