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| 高校科技创新应坚持的三项原则 | |
| 引用本文： | 张宗仁,殷小龙,李东红.高校科技创新应坚持的三项原则[J].河南科技,2003(5):14-15. |
| 作者姓名： | 张宗仁 殷小龙 李东红 |
| 作者单位： | 解放军信息工程大学 (张宗仁，殷小龙)，解放军信息工程大学(李东红) |
| 摘 要： | 随着国家科技创新工作的进一步推进,我国科技创新任务特别是知识创新的重担越来越多地落到高校身上,高校正在迅速成为我国科技创新的主力军之一。科技创新是大学教育区别于基础教育、职业教育的重要特征,是培养有创新精神、创新能力和实践能力高素质人才的客观要求,也是高校发展改革的重要使命。我国高校具有丰富的科技创新资源,潜在着巨大的技术创新实力。据统计,截止2001年,全国高校从事科技活动人员达28.6万人,承担各类课题12.1万项,高校中经主管部门批准建立的研发机构5090个,研发人员24.1万人。那么,高校科技创新应坚持哪些原则呢?一、… |
| 关 键 词： | 高校 科技创新 激励机制 学科建设 市场定位 |
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