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| 呼唤人文关怀 重塑人文素质——高师音乐教育专业改革刍议 | |
| 引用本文： | 王丽艳.呼唤人文关怀 重塑人文素质——高师音乐教育专业改革刍议[J].长春师范学院学报,2003,22(3):126-127. |
| 作者姓名： | 王丽艳 |
| 作者单位： | 长春师范学院音乐系,吉林长春,130032 |
| 摘 要： | 针对当前高师音乐教育专业中存在的教师、学生人文关怀缺失及人文素质匮乏的现状，我们应以最新出台的“2002音乐课程标准”为依据，从改革专业体系构建理念入手，通过多种方式和手段开展人文素质教育，创设以“自我实现”为基石的人格个性培养模式，以期培养出更多的具有高素质的一专多能型人才。 |
| 关 键 词： | 人文关怀 人文素质 音乐教育 高等师范教育 教育改革 中国 |
| 文章编号： | 1008-178X(2003)03-0126-02 |
| 修稿时间： | 2003年6月6日 |
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