基础教育课堂教学中人本化评价方法探析

在基础教育课堂教学工作中,对学生进行客观评价是学校各项工作评价的基础,是学校教育评价的重要内容。随着自主高效课堂教学改革的推进,原有＂社会本位＂学生评价体系的弊端日显端倪,而＂人本化＂的评价体逐渐成为广大教师需要探索的主要评价理念。