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分类号
杂志ISSN号
关于近世代数课程如何培养学生解决问题的能力
作者姓名:
韩荣梅
作者单位:
包头师范学院数学学院
摘 要:
针对抽象的近世代数课程,介绍如何培养学生解决问题能力的方法:掌握定义定理、掌握典型的证明方法、查阅大量的文献参考书等等。
关 键 词:
近世代数
解决问题
培养能力
本文献已被
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