| 英语教学中学生非智力因素的培养 |
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| 引用本文： | 智春利,张雅琳.英语教学中学生非智力因素的培养[J].晋中学院学报,2003,20(2):134-137. |
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| 作者姓名： | 智春利 张雅琳 |
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| 作者单位： | 1. 太谷阳邑二中,山西,太谷,030800
2. 晋中师范高等专科学校,山西,晋中,030600 |
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| 摘 要： | 非智力因素是指人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素 ,它在学习中起动力、定向、激励、维持、强化等作用 ,直接关系到学生英语学习的效率与成败 ,因此 ,加强非智力因素有助于提高英语教学质量。教师应在英语课堂教学实践中积极创设“问题情境” ,诱发学生的英语学习动机 ;讲求教学艺术 ,增强学生的英语学习兴趣 ;贯彻情感性教学原则 ,激发学生的英语学习热情 ;明确英语学习的目的 ,培养学生坚强的学习意志品质 ;学会赏识学生 ,培养学生自尊自信的优良性格特征 ,从而更好地培养学生的非智力因素 ,优化教学效果
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| 关 键 词： | 智力因素 非智力因素 英语 教学 |
| 文章编号： | 1009-7058(2003)02-0134-04 |
| 修稿时间： | 2002年12月10 |
Teachers Should Pay Attention to the Development of the Students' Non - intellectual Factors |
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| ZHI Chun-li,ZHANG Ya-ling.Teachers Should Pay Attention to the Development of the Students'''' Non - intellectual Factors[J].Journal of Jinzhong University,2003,20(2):134-137. |
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| Authors: | ZHI Chun-li ZHANG Ya-ling |
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