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用建构主义理论设计电子技术课程实验
引用本文:陈善继.用建构主义理论设计电子技术课程实验[J].甘肃教育学院学报(自然科学版),2004,18(1):81-85.
作者姓名:陈善继
作者单位:青海民族学院电信系,青海西宁810007
摘    要:传统的电子技术课程实验,学生处于被动地位,严重影响了学生的学习兴趣和创新能力的提高,利用建构主义学习理论,试图对电子技术实验课程进行重新设计。

关 键 词:建构主义  电子技术课程实验  课程设计  高校  orCAD  PSpice  电路模拟软件
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