有效：教学的生命

我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题：过程——教师教得很辛苦，学生学得很痛苦；结果——学生并没有得到应有的发展。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题。使我们的教师拥有有效教学的理念，掌握有效教学的策略以及技术手段，是解决这一问题的关键。