农村“留守儿童”教育问题对策浅析 |
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作者姓名: | 黎春娴 李容芳 |
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作者单位: | [1]上海大学文学院,上海200444 [2]黔西南民族师范高等专科学校,贵州兴义562400 |
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摘 要: | “留守儿童”是当今农村劳动力转移过程中带来的副产品,在现阶段还将长期存在。针对留守儿童出现的“家庭教育真空”、“心理情感饥渴”、“人身安全隐患”等教育问题,政府要高度关注、学校要优化教育环境、家长要严履其责、社区要整合其社区资源,共同建立“留守儿童”教育管理网络,有效地解决农村“留守儿童”的教育问题。
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关 键 词: | 留守儿童 教育问题 对策 |
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