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谈怎样培养数学教学中学生思维的灵活性
引用本文:张军,贺良宝.谈怎样培养数学教学中学生思维的灵活性[J].当代地方科技,2011(19):171-171.
作者姓名:张军  贺良宝
作者单位:河南省潢川幼儿师范,465150
摘    要:思维品质主要包括思维的灵活性、广阔性、敏捷供、深刻性、独创性和批判性等几个方面。思维的灵活性是建立在思维广阔性和深刻性的基础上,并为思维敏捷性、独创性和批判性提供保证的良好品质。在人们的工作、生活中,照章办事易,开拓创新难,难就难在缺乏灵活的思维。

关 键 词:中职  数学  思维灵活性
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