高中数学教育和终身学习

在我国的教育课程体系中,数学占有重要的地位。数学学科作为基础教学课程的重点学科,也是理性思维教学的重点。那么,在学生思维学习和身心发展较为成熟的高中学习阶段,应该如何才能让数学既有理性思维训练和养成的作用,又具有人文性的影响,对学生终身学习产生深远的影响,这值得我们思考。