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小议提高高中英语阅读课堂教学有效性的策略
引用本文:谢晓红.小议提高高中英语阅读课堂教学有效性的策略[J].奇闻怪事,2015(2).
作者姓名:谢晓红
作者单位:重庆市青木关中学,重庆,404100
摘    要:阅读是高中英语教学中的重中之重,同时也是教学的难点。阅读考察的是学生的综合素质,因此,提升学生的阅读能力既需要教师的不懈努力,同时也需要学生的不懈努力,本文就提高高中英语阅读课堂教学的有效策略展开论述。

关 键 词:高中英语  阅读教学  有效策略
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