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召唤到场,师生共享
引用本文:白瑞芬.召唤到场,师生共享[J].大众科学.科学研究与实践,2007(17).
作者姓名:白瑞芬
作者单位:长江师范学院中国语言文学系 重庆涪陵408000
摘    要:对于大学教育而言,知识不是用来讲解的,而是用来交流的,课堂交流是师生在共同参与探讨的过程中完成的对知识认知的提升。文章从怎样把知识召唤到场入手,探讨如何提升学生的课堂学习兴趣,建立互动课堂的意义等问题,对大学课堂的教育教学和改革提出自己的理念和看法。

关 键 词:  召唤  课堂交流
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