动作技巧形成的心理分析

一、研究目的掌握动作技巧对于提高人们学习、工作以及生活适应能力,都有重要作用。技巧形成是一个比较复杂的过程,已有文献中这方面研究不多。所以,有关技巧形成过程的心理分析,目前还比较少见。本实验试图通过大、中学生的动作技巧形成过程,来研究其有关的心理特点,为技巧培养与训练提供依据。