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| 浅析音乐教育学科的艺术性 | |
| 引用本文： | 朱平方.浅析音乐教育学科的艺术性[J].海峡科学,2006(4):70-71. |
| 作者姓名： | 朱平方 |
| 作者单位： | 南京艺术学院音乐学院,江苏,南京,210013 |
| 摘 要： | 一、音乐的魅力 乐坛上广为流传这样一个故事：德国音乐家梅亚贝尔有一次和妻子吵架，两人各不相让，闹的不可开交。这时梅亚贝尔突然心血来潮，索性打开琴盖，弹起了肖邦的《夜曲》，弹着弹着，整个身心全然为乐曲的魅力所感染，竟忘记了和妻子吵架的事，他的妻子也慢慢地被那优美的旋律所吸引，不禁来到钢琴旁，忘情的拥抱了自己的丈夫。夫妻重归于好。享有艺术王冠美称的音乐，她以独具的情感，潇洒的风采，通过乐音的流动，展现出人们内心深处存在的情感，控制着人们的精神世界，焕发出其别样的魅力! |
| 关 键 词： | 音乐教育 艺术性 学科 音乐家 贝尔 情感 乐音 内心 |
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