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专业认证背景下计算机科学导论思政融合教学
作者姓名:潘海珠  刘彦忠  姜永增  杜鹃  黎明
作者单位:齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院
摘    要:对标工程教育专业认证标准中的毕业要求,分析其涵盖的专业技能要求与人文素养,结合计算机科学导论课程特点,深挖课程知识点蕴含的思政元素.重点关注专业认证与课程思政的相容性,设计相关联的思政案例,将思政教育融入专业课教学中,践行价值引领和专业技能传授的融合思政育人理念.充分发挥了专业课堂的主渠道作用,为思政教育融入专业课教学起到了很好的示范作用.

关 键 词:计算机科学导论  课程思政  专业认证
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