从多媒体教学与传统课堂教学的比较看教师角色的变化

在信息时代到来的今天,传统的课堂教学模式正向多媒体网络化方向发展,而在此背景下,在教育活动中扮演重要角色的教师,其角色与作用也必然发生转变,文章首先指出了教师角色变化的必然性,随后着重分析了多媒体在外语教学中的应用以及其特点,并在传统课堂教学与多媒体教学的分析比较中得出教师角色变化的趋势,最后指出了教师在此变化下,在信息技术应用的外语教学中应如何应对挑战。