STSE教育在高中物理教学中渗透的研究与实践 |
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引用本文: | 崔海升.STSE教育在高中物理教学中渗透的研究与实践[J].科技资讯,2009(30):234-234. |
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作者姓名: | 崔海升 |
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作者单位: | 沈阳市同泽高级中学,辽宁沈阳,110011 |
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摘 要: | 物理作为一门基础自然科学,不只是与那些将以物理作为职业的学生有关,而是与所有学生的生活息息相关。物理教学不应只重视科学知识的教育,更应重视知识在社会生产和生活中的应用,应将物理教学与当前的社会发展紧密结合起来。物理学习必须有助于解答人们在日常社会中遇到的物理问题,有助于学生对科学、技术、社会之间关系的认识,以使学生面对未来知识社会的挑战,更能适应社会的需要。
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关 键 词: | STSE教育 物理教学 |
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