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高职理工类数学MES教学模式的建构与实践
引用本文:金秀岩.高职理工类数学MES教学模式的建构与实践[J].曲阜师范大学学报,2015(1).
作者姓名:金秀岩
作者单位:广东松山职业技术学院基础部,512126,广东省韶关市
基金项目:广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目(2012JK124);中国高等职业技术教育研究会2012-2013年度课题(GZYLX1213003);广东松山职业技术学院教科研项目(2012-JKYX-6).
摘    要:在分析高职理工类数学教学模式的基础上,建构了高职理工类数学MES教学模式以及具体教学结构和实施步骤,并以数学基础知识、基本技能、基本能力、思想情感、职业通用能力等5方面为评价内容建立了评价指标体系.在教学效果评价中,给出了数据采集办法和模糊综合评价模型.

关 键 词:高职  理工类数学  MES教学模式  建构  实践

The Construction and Practice of Higher Vocational Engineering Mathematics MES Teaching Mode
JIN Xiu-yan.The Construction and Practice of Higher Vocational Engineering Mathematics MES Teaching Mode[J].Journal of Qufu Normal University(Natural Science),2015(1).
Authors:JIN Xiu-yan
Abstract:
Keywords:vocational school  science and engineering mathematics  the MES teaching mode  construc-tion  practice
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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