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基于系统思想的“信号与系统”教学改革的研究
作者姓名:钟东  李忠明
作者单位:1. 湖北科技学院电子与信息工程学院,437100,湖北省咸宁市; 武汉理工大学光纤传感技术国家工程实验室,430070,湖北省武汉市
2. 湖北科技学院电子与信息工程学院,437100,湖北省咸宁市
基金项目:湖北省教育厅教学改革项目
摘    要:信号与系统是电子信息专业十分重要的专业基础课程,教学质量的提高对学生整体专业应用能力的提高有极其重要的作用.本文在系统思想的指导下,从课程教学内容及体系结构的优化整合、突破传统教学方法两方面进行信号与系统课程的教学改革,使课程得到明显的优化,极大提高了教学质量.

关 键 词:教学质量  系统思想  教学改革  优化
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